บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9 

วันที่ 27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้ฝนตกบรรยาศไม่ดีตั้งแต่เช้าเลย ทำให้ยากมากในการที่จะตื่นไปเรียนในตอนเช้า และรถก็ยังติดอีกด้วย การเรียนในงันนี้จึงค่อยข้างน่าเบื่อ และรู้สึกชื่น วันนี้ครูให้ทำงานกลุ่ม และให้ออกมานำเสนอ กลุ่มของเราได้เรื่องเดี่ยวกับการสอนลูกแบบมีคุณธรรม เราจึงยกบทบาทสมมุติ และออกไปแสดงให้เพื่อนๆดุหน้าห้อง 

ประเมินตนเอง :ไม่ค่อยตั้งใจเรียน รู้สึกเบื่อเนื่องจากสภาพอากาศ

ประเมินเพื่อน   :เพื่อนตั้งใจฟังและไม่ส่งเสียงดัง

ประเมินอาจารย์:

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันที่ 13 เดือน มีนาคม  พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เป็นการสอบกลางภาค หลังจากสอบกลางภาคเสร็จ อาจารย์ก็แจ้งเรื่องเกี่ยวกับการไปสัมภาษณ์ครูปฐมวัย ตามโรงเรียนที่เราเลือกไว้

ประเมินตนเอง : ตั้งใจสอบ และเสร็จก่อนเวลาที่กำหนด 

ประเมินเพื่อนๆ : เพื่อนๆตั้งใจสอบมากเพราะเป็นคะแนนกลางภาค

ประเมินอาจารย์ : ครูอธิบายเกี่ยวกับการไปสัมภาษณ์ทวนอีกครั้งทำให้เข้าใจมากขึ้นค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 

วันที่ 6 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ 

วันนี้มีเพื่อนออกมาพูดบทความ หลังจากเพื่อนพูดเสร็จก็จะเป็นการแสดงบทบาทสมมุติของเพื่อนๆ แบ่งเป็น 4 กลุ่ม  ในเรื่องการอบรมเลี้ยงดูมี 4 รูปแบบ คือ การเลี้ยงดูแบบประชาธิบไตย การเลี้ยงดูแบบคาดหวังมากเกินไป การเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย การเลี้ยงดูแบบถนุถนอมมากเกินไป โดยกลุ่มดิฉันได้แสดงบทบาทสมมุติการอบรมเลี้ยงดูแบบละเลยค่ะ รับบทเป็นทับทิมพี่สาวฝาแฝด เด็กที่โดยพ่อแม่ปล่อยละเลย ทำให้กลายเป็นเด็กไม่มีความรับผิดชอบและก้าวร้าว

ประเมินตนเอง : สนุกและชอบไปกับการแสดงบทบาทมาก และตั้งใจชมการแสดงขแงเพื่อนๆกลุ่มอื่นเป็นอย่างดี
ประเมินเพื่อน : เพื่อนตั้งใจและสนุกไปกับกิจกรรมมากๆ
ประเมินอาจารย์ : ครูเปิดโอกาศให้เด็กได้แสดงความคิดเห็นและสามารถสร้างสถานการณ์เองได้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันที่ 20 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

มีการนำเสนอบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ซึ่งข้อมูลที่ได้นั้น เป็นข้อมมูลที่คล้ายคลึงกันแต่ก็มีบางส่วนที่ต่างทำให้รู้เกี่ยวกับเนื้อหาเพิ่มมากขึ้น  และหลังจากที่เพื่อนๆนำเสนอบทความเสร็จ คุณครูได้เริ่มสอนบทที่ 5 เรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ว่ามีกี่รูปแบบมีอะไรบ้าง

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังมากขึ้นเพราะต้องนำเสนอ ในรูปแบบบทบาทสมมุติในสัปดาห์ถัดไป

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจเรียนกันเป็นส่วนใหญ่

ประเมินอาจารย์ : ครูพยายามอธิบายเนื้อหาแบบรวบรัดดีค่ะ ทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันที่ 6 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้ครูให้หาบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ออกมานำเสนอให้เพื่อนฟัง ก็จะได้ทั้งข้อมมูลที่เหมือนกับเพื่อนหรือแตกต่างกับเพื่อนทำให้เรารู้จากแหล่งข้อมมูลหลายด้าน และได้ความรู้เพิ่มเติมมาอีก

ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำเป็นพิเศษ เพราะชอบที่จะทำงานเป็นกลุ่มและได้นำเสนอ ชอบการวาดรูประบายสี

ประเมินเพื่อน : ทุกคนตั้งใจทำและให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์ : ครูพยายามหากิจกรรมใหม่ๆมาให้ทำ ทำให้ไม่น่าเบื่อเลย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันที่ 30 เดือน มกราคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ 

วันนี้ครุให้ออกมานำเสนอเกี่ยวกับนักทฤษฏี และทฤษฏีที่เขาคิดขึ้น โดยแบบออกเป็นกลุ่มๆ นักทฤษฎี ฟรอยด์    เพียเจท์   กีเซล และ อิริคสัน นำเสนอเกี่ยวกันประวัติความเป็นมาของแต่ละท่านว่ามีความสำคัญอย่างไร  และ หลักการใดบ้างที่ควรนำมาใช้ในการสอนเด็กปฐมวัย

ประเมินตนเอง : ไม่ค่อยตั้งใจเรียน เพราะว่าไม่มีความสนใจเรื่องทฤษฏีเป็นพิเศษ จึงทำให้เบื่อและง่วงนอนมาก

ประเมินเพื่อน  : เพื่อนบางกลุ่มก็จะตั้งใจฟังกันเป็นพิเศษ เพราะเป็นเรื่องที่เข้าใจยาก จึงต้องตั้งใจ

ประเมินอาจารย์ : ครูยังคงตั้งใจสอนอยากเต็มที่และพยายามทำให้เข้าใจมากยิ่งขึ้นโดยยดสถานการณ์ตัวอย่างทำให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3 

วันที่ 23 เดือน มกราคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ
ครูทบทวนบทเรียน จากเรียนเรียนสัปดาห์ที่แล้ว เพิ่มเติมใจสิ่งที่ยังไม่ได้บอก และการเจริญเติบโตของเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึง6ปี และก็ต่อบทที่2 เป็นทฤษฏีพัฒนาการของเด็กวัยประถมวัย

ประเมินตนเอง : ไม่ค่อยตั้งใจเรียนเพราะเป็นเรื่องที่น่าเบื่อ และง่วงมาก

ประเมินเพื่อน  : เพื่อนเงียบไม่ค่อยคุยและตั้งใจเรียน

ประเมินอาจารย์ : ครูพยายามสอนให้เข้าใจที่สุดแล้ว แต่ก็ไม่เข้าใจอยู่ดี